وسائل الإعلام من العوامل المؤثرة في التنشئة الاجتماعية

وسائل الإعلام من العوامل المؤثرة في التنشئة الاجتماعية:

    تعددت وسائل الاعلام التي اصبحت تشد الطفل من مجلات وكتب هزلية وتلفزيون وسينما ومسرح وتسجيلات صوتية والمطبوعات المصورة والمقرؤة .

وكل وسيلة من هذه  الوسائل تترك اثارها على الطفل الا ان التلفزيون يتصدر هذه الوسائل جميعا.

ووسائل الاعلام تحدث تأثيرها بما ينطوي عليه من احاطة الاطفال بموضوعات واغراء الاطفال واستمالتهم ليسلكوا بما يتفق مع رغبة موجه الرسالة بالآضافة الى اتاحة الفرصة للترفيه والترويح وهو هدف يأتي في المقدمة والاستفادة من وسائل الاعلام في التنشئة الاجتماعية للطفل  فالقصص والملاحم الشعبية كانت تستعمل قصدا" وبغير قصد في اكساب الطفل كثيرا" من عادات المجتمع وتقاليده الى ان اصبح الان للاطفال مساحة من صفحة او اكثر في جريدة يومية او مجلة خاصة به او برنامج اذاعي موجه له ووسائل الاعلام عموما" لها خصائص تنسحب على مجال الاطفال واهمها انها تعكس الثقافة العامة للمجتمعات الاخرى التي لايعيش فيها الطفل مثل مجتمع البادية والريف والمجتمعات الاخرى الاوربية والامريكية .

إن تأثير وسائل الإعلام عموما" على تنشئة الاطفال بتأثر بعدد من العوامل منها:

1- المرحلة العمرية لمتلقي الرسالة الاعلامية .

 2- حاجات الاطفال .

3- المستوى الاجتماعي والثقافي الذي ينتمي اليه الطفل .

4- ردود فعل الاخرين عند ممارسة الطفل لما تعرض وسائل الاعلام ومن اخوة واقران وجيران .

5- مدى توفير البيئة الاجتماعية التي يجرب فيها الطفل ما عرض من شخصيات ونماذج عبر وسائل الاعلام .

أهمية التلفزيون كوسيلة اعلامية تربوية وثقافية لطفل الروضة :

1-اعتماده على حاستي السمع والبصر وهما اهم الحواس التي تعين الانسان على استقبال العرفة ،مما يؤدي الى تعزيز كل حاسة منهما الاخرى .

2- اعتماده على المرئيات في المقام الاول ، ومن ثم قدرته على تنمية خبرة الطفل والتأثير فيه على الرغم من قلة حصيلته اللغوي ، وعدم المامه بالقراءة.

3-الاستعانة بالعديد من المؤثرات البصرية والسمعيعة التي توضح المعاني التي يسوقها وتزيد على التاثير والاقناع .

4-توافره بكل بيت وعدم وجود اية عقبات مادية تحول دون مشاهدته والاستعانه به في الساعات المناسبة لذلك .

5-تقريبه الواقع الى ذهن الطفل بالاستعانه بمعظم ابعاد هذا الواقع من شكل وحجم ولون وحركة وصورة ... الخ كبديل عن الخبرة المباشرة التي قد يصعب توفيرها في البيئة الطبيعية للطفل .

6-قدرته على التأثير على كافة افراد الاسرة ،وامكانية تدعيمه لدور الاسرة في تنشئة الطفل .

الأساليب المقصودة للتنشئة الاجتماعية في وسائل الاعلام :

1- التكرار وتأثيره في عملية التعلم وتيسير عملية الاستيعاب .

2- الجاذبية وتنوع اساليب الجذب مع زيادة التقدم التكنولوجي .

3- الدعوة الى المشاركة الفعلية وابداء الرأي ومنح الجوائز.